วิชาไหนขาดแคลนครูบ้าง? โรงเรียนในแอละแบมาต้องการพนักงานเพิ่มในพื้นที่ที่มีความต้องการสูงเหล่านี้

ครูผู้สอนเตรียมฟังอย่างใกล้ชิดในการสัมมนาจริยธรรมที่จัดโดยวิทยาลัยการศึกษาแห่งรัฐเอเธนส์ วันอังคารที่ 11 ตุลาคม 2022 ในกรุงเอเธนส์ รัฐอลา การสัมมนามีวัตถุประสงค์เพื่อช่วยเตรียมครูที่คาดหวังสำหรับปัญหาในโลกแห่งความเป็นจริงในสถานที่ทำงานด้านการศึกษา (AP Photo/Vasha Hunt) ***Preservice teacher คือวลีที่ผู้บริหารใช้เพื่ออธิบายถึงครูในช่วงฝึกงานที่จำเป็นสำหรับพวกเขาก่อนที่จะเข้ารับตำแหน่งสอนเต็มเวลา

ตำแหน่งครูประมาณ 1,500 ตำแหน่งไม่ว่างเมื่อเริ่มต้นปีการศึกษาปัจจุบัน จากการสำรวจที่จัดทำโดยกระทรวงศึกษาธิการแห่งรัฐอลาบามาในเดือนกันยายน

นี่เป็นตัวเลขแรกสุดที่รัฐจัดทำขึ้น ช่วยให้มองได้ใกล้ขึ้นว่าวิชาใดเติมยากที่สุด รายละเอียดเหล่านั้นสามารถขยายการเรียกร้องสิ่งจูงใจและทรัพยากรเพิ่มเติมเพื่อดึงดูดครูในสาขาวิชาเหล่านั้นมากขึ้น

ฝ่ายนิติบัญญัติของรัฐได้กำหนดเป้าหมายทรัพยากรเพื่อเพิ่มกำลังการสอนในวิชาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา และความพยายามเหล่านั้นก็ได้รับผลตามที่ Eric Mackey ผู้อำนวยการอลาบามากล่าว โปรแกรม TEAMS ซึ่งจ่ายเงินให้ครูคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ที่มีคุณสมบัติตามเกณฑ์ในอัตราค่าจ้างที่สูงกว่าวิชาอื่นๆ ส่งผลให้มีตำแหน่งงานว่างน้อยลงในสาขาวิชาเหล่านั้นในปีนี้ Mackey กล่าว

แต่เรื่องราวความสำเร็จเช่นโปรแกรม TEAMS นั้นขึ้นอยู่กับหลักฐานประวัติเป็นส่วนใหญ่ เนื่องจากไม่มีฐานข้อมูลทั่วทั้งรัฐเกี่ยวกับตำแหน่งงานว่างของครูที่แท้จริง พอร์ทัลงาน “Teach in Alabama” ปัจจุบันแสดงงาน 1,200 ตำแหน่งสำหรับครูที่ผ่านการรับรองที่มีอยู่ทั่วรัฐ แต่บางงานระบุว่างานนั้นคาดว่าจะมีให้ใช้งานแม้ว่าจะยังไม่เกิดขึ้นก็ตาม

โรงเรียนในแอละแบมารายงานว่าต้องการจ้างครูมากกว่า 1,500 คนและผู้เชี่ยวชาญอื่น ๆ ใน 27 สาขาวิชา:

• 474 ตำแหน่งต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาพิเศษ
• ครูประจำสาขาวิชาระดับมัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลาย จำนวน 376 คน
• ครูประถมศึกษาและปฐมวัย 287 คน
• ครูประจำสาขาวิชาเลือก จำนวน 182 คน
• ครูวิทยาการคอมพิวเตอร์ 51 คน
• ที่ปรึกษา 47 คน
• ครู 47 คนสำหรับนักเรียนที่เรียนภาษาอังกฤษ
• ตำแหน่งงานห้องสมุดและศูนย์สื่อ 28 ตำแหน่ง และ
• 16 ตำแหน่งผู้ดูแลระบบ

เจ้าหน้าที่โรงเรียนแอละแบมาระบุว่าการศึกษาพิเศษเป็นพื้นที่ที่พวกเขาประสบปัญหาในการบรรจุมากที่สุด โดยรายงานตำแหน่งการสอนที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาพิเศษเกือบ 500 ตำแหน่งที่ไม่ได้บรรจุตามเขตการศึกษาที่ตอบแบบสำรวจ

สาขาวิชาแกนกลางและมัธยมปลายเกือบ 400 ตำแหน่งและตำแหน่งการสอนวิชาเลือก 200 ตำแหน่งไม่ว่าง เจ้าหน้าที่เขตระบุว่าตำแหน่งระดับประถมศึกษาและปฐมวัยจำนวนสามร้อยตำแหน่งไม่ได้รับการบรรจุในช่วงต้นปี

ไม่ชัดเจนว่าตำแหน่งใดได้รับการบรรจุตั้งแต่เริ่มต้นปีการศึกษาหรือไม่ ยังไม่ชัดเจนว่าตำแหน่งที่ว่างแสดงถึงการขาดแคลนจริงในแต่ละโรงเรียน หรือรายการที่ต้องการสำหรับตำแหน่งเจ้าหน้าที่ที่โรงเรียนต้องการเพิ่ม

Michael Sibley ผู้อำนวยการฝ่ายสื่อสารของกระทรวงการต่างประเทศกล่าวว่าจำนวนตำแหน่งงานว่างเป็นส่วนหนึ่งของการสำรวจการศึกษาของรัฐบาลกลางประจำปีเกี่ยวกับการขาดแคลนครู

แต่ตำแหน่งที่ว่างตามรายงานของเขตการศึกษาไม่ได้แปลว่าไม่มีใครสอนในชั้นเรียนนั้น Sibley กล่าวต่อ

“LEA [เขตการศึกษา] สามารถว่าจ้างบุคคลหนึ่งและยื่นขอใบรับรองฉุกเฉินสำหรับบุคคลนั้นเพื่อเติมเต็มพื้นที่ที่ขาดแคลนครู” Sibley กล่าว “แต่มีคนอยู่ที่นั่นจริง ดังนั้นจึงไม่เป็นปัจจุบันอย่างแท้จริง ว่าง”

ในขณะที่พื้นที่ชนบทและในเมืองมักเป็นพื้นที่ที่มีการขาดแคลนครู แต่การสำรวจไม่ได้สะท้อนถึงรูปแบบทางภูมิศาสตร์ที่ชัดเจน

เขตการศึกษา 28 แห่งและโรงเรียนในกำกับของรัฐ 1 แห่งกล่าวว่าพวกเขาไม่มีตำแหน่งว่างในการสอนเมื่อเริ่มต้นปีการศึกษา เขต 28 เขตเหล่านี้กระจายอยู่ทั่วรัฐ รวมถึงเขตปกครองและเขตเมืองในพื้นที่ชนบท เมือง และชานเมือง

เขตการศึกษาห้าแห่งไม่ได้ส่งข้อมูลใดๆ สำหรับการสำรวจ มีเพียงหนึ่งใน 10 โรงเรียนในกฎบัตรของรัฐอลาบามาเท่านั้นที่มีข้อมูลอยู่ในแบบสำรวจ

ต่อไปนี้คือสาขาวิชาโดยละเอียดที่เขตรายงานตำแหน่งงานว่างเมื่อเริ่มต้นปีการศึกษา

ปีนี้เป็นปีแรกที่เจ้าหน้าที่กระทรวงการต่างประเทศขอให้เขตแจ้งจำนวนตำแหน่งงานว่าง เนื่องจากประกาศจากปีที่แล้วสั่งให้เขตรวมพื้นที่ขาดแคลน แต่ไม่ใช่จำนวนจริง

เจ้าหน้าที่การศึกษาของรัฐได้เพิ่มความพยายามอย่างเข้มข้นในการมุ่งเน้นไปที่สาขาวิชาเฉพาะพร้อมกับภูมิภาคทางภูมิศาสตร์ที่มีความต้องการมากที่สุด รวมถึงการจ่ายเงินให้ครูผู้สอนบางสาขาวิชาด้วยค่าจ้างที่สูงขึ้น

นี่เป็นปีที่สองที่มีสิทธิ์ครูคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ระดับมัธยมต้นและมัธยมปลายจะได้รับค่าจ้างจากตารางเงินเดือนที่สูงกว่าครูประจำสาขาวิชาอื่นๆ

Eric Mackey ผู้กำกับอลาบามาขอให้ฝ่ายนิติบัญญัติอนุมัติโบนัสประจำปี 5,000 ดอลลาร์สำหรับครูการศึกษาพิเศษทุกคนในรัฐ คล้ายกับโบนัสที่จ่ายให้กับครูที่ได้รับการรับรองจากคณะกรรมการระดับชาติ ฝ่ายนิติบัญญัติไม่อนุมัติคำขอที่คล้ายกันเมื่อปีที่แล้ว

แผนภูมิด้านล่างแสดงตำแหน่งงานว่างที่รายงานตามสาขาวิชาสำหรับแต่ละเขตการศึกษา หากเขตการศึกษาไม่อยู่ในรายชื่อ แสดงว่าเขตการศึกษานั้นไม่มีตำแหน่งว่างหรือไม่ได้รายงานข้อมูลใดๆ

เขตการศึกษาอลาบามายกเลิกกิจกรรมกลางแจ้งท่ามกลางความกังวลเรื่องไฟไหม้หลุมฝังกลบขยะมูลฝอย

Trussville City Schools จะจำกัดกิจกรรมกลางแจ้งของนักเรียนเนื่องจากอาจได้รับอันตรายจากควันและมลพิษทางอากาศที่ลอยอยู่เหนือพื้นที่จากไฟไหม้หลุมฝังกลบใน St. Clair County

ไฟใน Moody ลุกไหม้มานานกว่าหนึ่งเดือนแล้ว ผู้อยู่อาศัยทั่วเขตเมืองเบอร์มิงแฮมบ่นว่ามีอาการคลื่นไส้ ปวดหัว และไอจากควันบุหรี่

ตามคำแถลงที่ออกโดยผู้กำกับ Frank Costanzo เขตการศึกษาได้ตัดสินใจหลังจากหารือกับนายกเทศมนตรี Buddy Choat และกรมอนามัย Jefferson County และหน่วยงานจัดการเหตุฉุกเฉิน St. Clair County

“หลังจากการพูดคุยและคำแนะนำเหล่านั้น ฉันต้องการแจ้งให้คุณทราบว่าเรากำลังทำงานร่วมกับกรมอนามัยเจฟเฟอร์สัน เคาน์ตี เพื่อรักษาความปลอดภัยในการตรวจวัดคุณภาพอากาศที่โรงเรียนแต่ละแห่ง จนกว่าเราจะได้รับความชัดเจนทั้งหมด เราจะใช้มาตรการป้องกันที่จำเป็นเพื่อช่วยรับประกันความปลอดภัยของนักเรียนของเรา รวมถึงการจำกัดกิจกรรมกลางแจ้งทั้งหมด” คำแถลงระบุ

เขตการศึกษากล่าวว่าข้อ จำกัด จะไม่ส่งผลกระทบต่อกรีฑา แต่จะทำให้ชั้นเรียนพลศึกษาถูกจัดขึ้นภายใน

คณะกรรมาธิการเทศมณฑลเซนต์แคลร์ประกาศภาวะฉุกเฉินเมื่อวันอังคาร เพื่อใช้ความพยายามเชิงรุกมากขึ้นเพื่อดับไฟใต้ดินที่หลุมฝังกลบสิ่งแวดล้อมใกล้กับมู้ดดี้

ไฟซึ่งส่วนใหญ่ไหม้อยู่ใต้ดินได้รับการรายงานครั้งแรกไปยัง Moody Fire Department เมื่อวันที่ 25 พฤศจิกายน และได้ปกคลุมพื้นที่ขนาดใหญ่ของชานเมืองทางตอนเหนือของเบอร์มิงแฮมด้วยควัน สร้างความกังวลเกี่ยวกับสิ่งที่ผู้อยู่อาศัยเหล่านั้นหายใจเข้าไป

ควันจากไฟที่ฝังกลบมักมีอนุภาคซึ่งอาจทำให้สภาพปอดแย่ลงและทำให้หายใจลำบาก ตามการศึกษาของสำนักงานจัดการเหตุฉุกเฉินกลาง ไฟใต้ดินเช่นเดียวกับใน Moody สามารถเพิ่มระดับก๊าซคาร์บอนมอนอกไซด์ในอากาศที่เป็นอันตรายซึ่งทำให้อวัยวะสำคัญขาดออกซิเจน

James Mulkey เจ้าหน้าที่ตรวจสอบอัคคีภัยของ Moody Fire Department กล่าวกับ AL.com ในเดือนธันวาคมว่าการประมาณการที่ดีที่สุดคือไฟกินพื้นที่ระหว่าง 23 ถึง 50 เอเคอร์และอาจลุกไหม้เป็นชั้นของขยะที่ปกคลุมด้วยดินลึกถึง 150 ฟุตในพื้นที่ .

Trussville City Schools สนับสนุนให้นักเรียนที่มีปัญหาเกี่ยวกับระบบทางเดินหายใจอยู่แต่ในบ้าน และขอให้ผู้ปกครองแจ้งให้พยาบาลประจำโรงเรียนทราบเกี่ยวกับยาที่มีอยู่เพื่อรักษาอาการป่วยของบุตรหลาน

สามารถอัพเดตข่าวสารเรื่องราวต่างๆได้ที่ bhartiyapaksha.com